一、专业基本信息
招生对象:高中毕业或同等学历者;学制:三年;教育类型:普通高等职业教育;学历层次:专科。
二、人才培养目标
本专业主要培养面向船舶和海洋运输行业的企(事)业单位,培养符合《1978年海员培训、发证和值班标准国际公约》(以下简称STCW78公约)“马尼拉修正案”和《中华人民共和国海船船员适任考试与发证规则》(以下简称11规则)要求的“三强四好”(即实践动手能力强、英语应用能力强,自我发展能力强;敬业精神好、团结协作好、身心素质好、创新创业好)轮机技术技能人才。
三、课程设置与素质能力培养
综合素质养成 |
||||||||||
素质和专业能力 |
序号 |
课程名称 |
课程类别 |
课程性质 |
教学安排 |
人才规格 要求 |
||||
理论 |
实践 |
合计 |
||||||||
政治思想素质 |
1 |
毛泽东思想和中国社会主义理论体系概论 |
通识课程 |
必修 |
64 |
|
64 |
具备社会主义核心价值观所必须的思想素质 |
||
2 |
思想道德修养与法律基础 |
通识课程 |
必修 |
48 |
|
48 |
||||
3 |
形势、政策与廉政教育 |
通识课程 |
必修 |
32 |
16 |
48 |
||||
4 |
军事理论与实践训练 |
通识课程 |
必修 |
24 |
60 |
84 |
||||
身心素质 |
5 |
航海体育 |
职业课程 |
限选 |
4 |
44 |
48 |
具有健康的身体素质和心理素质 |
||
6 |
心理健康教育(海员心理学) |
通识课程(职业课程) |
必修 |
11 |
|
11 |
||||
人文艺术素质 |
7 |
大学英语 |
通识课程 |
必修 |
131 |
|
131 |
可获取英语等级证书,具有一定的社会实践经验和创新能力 |
||
8 |
大学英语听力与会话 |
通识课程 |
必修 |
|
48 |
48 |
||||
9 |
人文艺术类课 |
通识课程 |
限选 |
16 |
16 |
32 |
||||
10 |
第二课堂(社会实践、课外活动、志愿服务) |
课外课堂 |
任选 |
按学分管理办法认定任选或实践类学分 |
||||||
创新创业素质 |
11 |
第三课堂(科研、技能竞赛、大学生实践创新) |
||||||||
12 |
职业生涯规划与就业指导 |
通识课程 |
必修 |
24 |
12 |
36 |
||||
职业素质 |
13 |
半军事化管理及专业课程渗透 |
专业能力培养课程群 |
|
具有敬业爱岗、团结协作的精神 |
|||||
专业能力培养 |
||||||||||
专业基本能力 |
14 |
计算机应用基础 |
项目化课程 |
必修 |
32 |
20 |
52 |
1.获取计算机等级证书 2.基本安全、精通艇筏、高级消防和精通急救4本海员基本技能证书 3.获取焊工等级证书(可选)等 |
||
15 |
船员熟悉基本安全 |
单项技能课程 |
必修 |
|
117 |
117 |
||||
16 |
船舶保安 |
单项技能课程 |
必修 |
|
25 |
25 |
||||
17 |
精通艇筏 |
单项技能课程 |
必修 |
|
33 |
33 |
||||
18 |
高级消防 |
单项技能课程 |
必修 |
|
42 |
42 |
||||
19 |
精通急救 |
单项技能课程 |
必修 |
|
35 |
35 |
||||
20 |
金工工艺 |
单项技能训练 |
必修 |
|
180 |
180 |
||||
21 |
制图基础与机械制图 |
项目化课程 |
必修 |
|
65 |
65 |
具备学习专业课程所需要的机械制图知识、力学知识和电子知识 |
|||
22 |
轮机力学基础 |
项目化课程 |
必修 |
75 |
8 |
83 |
||||
23 |
电工电子技术 |
项目化课程 |
必修 |
33 |
34 |
77 |
||||
专业核心能力 |
24 |
轮机英语阅读 |
项目化课程 |
必修 |
157 |
|
157 |
满足STCW马尼拉修正案和我国船员适任考试要求,符合海船或沿海三管轮任职要求,取得二、三管轮证书 |
||
25 |
船舶推进动力装置 |
知识体系课程 |
必修 |
33 |
|
33 |
||||
26 |
船舶柴油机结构与维修 |
项目化课程 |
必修 |
63 |
63 |
126 |
||||
27 |
船舶柴油机操作与管理 |
项目化课程 |
必修 |
45 |
45 |
90 |
||||
28 |
船舶机舱辅助设备 |
项目化课程 |
必修 |
50 |
50 |
100 |
||||
29 |
船舶甲板机械 |
项目化课程 |
必修 |
49 |
49 |
98 |
||||
30 |
船舶电气 |
项目化课程 |
必修 |
66 |
66 |
132 |
||||
31 |
轮机自动化 |
项目化课程 |
必修 |
50 |
49 |
99 |
||||
32 |
船舶安全与防污染管理 |
项目化课程 |
必修 |
36 |
36 |
72 |
||||
33 |
船舶机舱资源管理 |
项目化课程 |
必修 |
33 |
33 |
66 |
||||
34 |
轮机英语听力与会话 |
单项技能训练 |
必修 |
|
66 |
66 |
||||
35 |
柴油机操作与维修训练 |
综合技能训练 |
必修 |
|
30 |
30 |
||||
36 |
轮机模拟器与机舱资源管理 |
综合技能训练 |
必修 |
|
30 |
30 |
||||
岗位适任能力 |
37 |
专业技能综合训练 |
综合技能训练 |
限选 |
|
30 |
30 |
具备远洋或沿海三管轮独立值班能力和应急应变故障分析处理能力 |
||
38 |
适任考试综合强化 |
综合技能训练 |
限选 |
90 |
|
90 |
||||
39 |
轮机专业技能评估 |
综合技能训练 |
限选 |
|
30 |
30 |
||||
40 |
船舶认识实习 |
综合技能训练 |
必修 |
|
30 |
30 |
||||
41 |
船舶顶岗实习 |
顶岗实习 |
必修 |
|
600 |
600 |
||||
专业发展能力 |
42 |
高等数学 |
知识体系课程 |
必修 |
39 |
|
39 |
熟悉航运企业文化,拓展专业知识,建立可持续发展的基础 |
||
43 |
专业选修课 |
|
任选 |
|
|
|
||||
44 |
公共选修课 |
|
任选 |
|
|
|
四、职业资格证书要求
名 称 |
等级 |
颁证单位 |
性质 (必考/选考) |
三管轮适任证书 |
A类3000KW及以上 |
江苏海事局 |
二选一或全选 |
值班机工证书 |
B类750KW及以上 |
江苏海事局 |
|
熟悉与基本安全证书 |
|
江苏海事局 |
必考 |
保安意识培训合格证 |
|
江苏海事局 |
必考 |
精通艇筏证书 |
|
江苏海事局 |
必考 |
精通急救证书 |
|
江苏海事局 |
选考 |
高级消防证书 |
|
江苏海事局 |
选考 |
负有指定保安职责船员培训合格证 |
|
江苏海事局 |
选考 |
★ 供热通风与空调工程技术专业介绍
一、专业基本信息
招生对象:高中毕业或同等学历者;学制:三年;教育类型:普通高等职业教育;学历层次:专科。
二、人才培养目标
本专业培养具有良好的职业道德和行为规范以及大学专科层次的科学文化素养的高级技术应用性人才,具备供热通风与空调系统设备的技术管理能力和素质,能胜任运行管理、安装调试、维护检修、工程设计与施工管理等岗位工作。
三、面向职业岗位(群)
职业岗位名称 |
主要工作任务 |
职业资格证书 |
中央空调设计 |
计算冷负荷,设备选型 |
制冷中级工 |
中央空调工程预算 |
根据设计进行预算及工程监理 |
中央空调工 |
中央空调维修 |
中央空调的维护维修 |
中央空调工 |
小型制冷装置维修 |
小型制冷装置的维护维修 |
制冷中级工 |
地暖、中央空调施工 |
地暖和中央空调设备采购和施工 |
制冷中级工 |
四、课程设置与素质能力培养
综合素质养成 |
|||||||||
素质和专业能力 |
序号 |
课程名称 |
课程类别 |
课程性质 |
教学安排 |
人才规格 要求 |
|||
理论 |
实践 |
合计 |
|||||||
政治思想素质 |
1 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
通识课程 |
必修 |
42 |
16 |
58 |
具备社会主义核心价值观所必须的思想素 质 |
|
2 |
思想道德修养与法律基础 |
通识课程 |
必修 |
46 |
10 |
56 |
|||
3 |
形势与政策 |
通识课程 |
必修 |
12 |
4 |
16 |
|||
4 |
大学生廉洁教育 |
通识课程 |
必修 |
16 |
|
16 |
|||
5 |
军事理论与实践训练 |
通识课程 |
必修 |
20 |
84 |
104 |
|||
身心素质 |
6 |
体育 |
职业课程 |
必修 |
|
108 |
108 |
具有健康的身体素质和心理素质 |
|
7 |
大学生心理健康教育 |
通识课程 |
必修 |
32 |
|
32 |
|||
人文艺术素质 |
8 |
大学英语 |
通识课程 |
必修 |
144 |
|
144 |
可获取英语等级证书,具有一定的社会实践经验和创新能力 |
|
9 |
大学英语听力与会话 |
通识课程 |
必修 |
|
71 |
71 |
|||
10 |
公共艺术 |
通识课程 |
限选 |
16 |
16 |
32 |
|||
11 |
第二课堂(社会实践、课外活动、志愿服务) |
课外课堂 |
任选 |
按学分管理办法认定任选或实践类学分 |
|||||
创新创业素质 |
12 |
第三课堂(科研、技能竞赛、大学生实践创新) |
|||||||
13 |
职业生涯规划与就业指导 |
通识课程 |
必修 |
34 |
|
34 |
|||
职业素质 |
14 |
半军事化管理及专业课程渗透 |
专业能力培养课程群 |
|
具有敬业爱岗、团结协作的精神 |
||||
专业能力培养 |
|||||||||
专业基本能力 |
15 |
计算机应用基础 |
项目化课程 |
必修 |
26 |
26 |
52 |
1.获取计算机等级证书 2.获取电工证(可选) 3.获取焊工证书(可选) |
|
16 |
车工工艺、钳工、电工工艺 |
单项技能课程 |
必修 |
|
112 |
112 |
|||
17 |
焊工工艺 |
单项技能课程 |
必修 |
|
112 |
112 |
|||
18 |
机械制图 |
知识体系课程 |
必修 |
50 |
28 |
78 |
具备学习专业课程所需要的机械制图知识、力学知识和电子知识 |
||
19 |
电子线路、电工原理及安全用电 |
知识体系课程 |
必修 |
75 |
8 |
83 |
|||
20 |
热工基础与流体力学 |
知识体系课程 |
必修 |
38 |
39 |
77 |
|||
21 |
机械基础(力学+机构) |
知识体系课程 |
必修 |
50 |
6 |
56 |
|||
专业核心能力 |
22 |
空气调节技术 |
知识体系课程 |
必修 |
50 |
10 |
60 |
具有供热通风与空调制冷专业中级技术人员所必须的专业基础知识和理论知识 |
|
23 |
制冷原理与设备 |
知识体系课程 |
必修 |
50 |
10 |
60 |
|||
24 |
供热工程与给排水 |
知识体系课程 |
必修 |
60 |
|
60 |
|||
25 |
制冷装置自动化控制与电气故障分析 |
知识体系课程 |
必修 |
40 |
16 |
56 |
|||
26 |
小型制冷装置原理与维修 |
知识体系课程 |
必修 |
28 |
28 |
56 |
|||
27 |
中央空调施工与运行管理 |
知识体系课程 |
必修 |
30 |
14 |
44 |
|||
28 |
专业英语 |
知识体系课程 |
必修 |
44 |
|
44 |
|||
29 |
建筑识图 |
知识体系课程 |
限选 |
20 |
10 |
30 |
|||
30 |
制冷设备CAD设计 |
知识体系课程 |
限选 |
|
56 |
56 |
|||
31 |
中央空调工程预算与监理 |
知识体系课程 |
限选 |
36 |
8 |
44 |
|||
岗位适任能力 |
32 |
企业实践 |
综合技能训练 |
必修 |
|
56 |
56 |
获取制冷工中级证,具有中级制冷设备维修能力 |
|
33 |
专业综合技能实训、考证 |
综合技能训练 |
必修 |
|
84 |
84 |
|||
34 |
毕业实习/毕业设计 |
顶岗实习 |
必修 |
|
560 |
560 |
|||
35 |
空调制冷专业课程设计指南 |
知识体系课程 |
限选 |
16 |
6 |
22 |
|||
专业发展能力 |
36 |
高等数学 |
知识体系课程 |
必修 |
52 |
|
52 |
熟悉制冷设备市场,拓展专业知识,建立可持续发展的基础 |
|
37 |
专业选修课 |
|
任选 |
32 |
|
32 |
|||
38 |
公共选修课1 |
|
任选 |
32 |
|
32 |
|||
39 |
公共选修课2 |
|
任选 |
32 |
|
32 |
★ 热能动力设备与应用专业介绍
一、专业基本信息
招生对象:高中毕业或同等学历者;学制:三年;教育类型:普通高等职业教育;学历层次:专科。
二、人才培养目标
培养热爱祖国,德、智、体、美全面发展,身心健康,具有良好公民素质和职业素养,掌握热能动力设备操作的基本技能,能够从事热能动力设备的安装、调试、运行、维护、检修以及生产现场管理等一线工作的高素质技术技能型人才。
三、面向职业岗位(群)
职业岗位名称 |
主要工作任务 |
职业资格证书 |
热力系统设计及施工 |
热力系统的设计和设备安装 |
中级电工证、锅炉操作工等 |
热力设备维护检修 |
炉、机、泵、阀、管道仪表等 检修维护 |
中级电工证、锅炉操作工等 |
热力设备运行 |
热力设备及其辅机运行值班 |
中级电工证、锅炉操作工等 |
热力设备操作与管理 |
热力设备操作、管理工作 |
中级电工证、锅炉操作工等 |
热力设备安全检查 |
热力设备操作安全检查 |
中级电工证、锅炉操作工等 |
四、课程设置与素质能力培养
综合素质养成 |
|||||||||
素质和专业能力 |
序号 |
课程名称 |
课程类别 |
课程性质 |
教学安排 |
人才规格 要求 |
|||
理论 |
实践 |
合计 |
|||||||
政治思想素质 |
1 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
通识课程 |
必修 |
46 |
16 |
62 |
具备社会主义核心价值观所必须的思想素 质 |
|
2 |
思想道德修养与法律基础 |
通识课程 |
必修 |
46 |
10 |
56 |
|||
3 |
形势与政策 |
通识课程 |
必修 |
12 |
4 |
16 |
|||
4 |
大学生廉洁教育 |
通识课程 |
必修 |
16 |
|
16 |
|||
5 |
军事理论与实践训练 |
通识课程 |
必修 |
20 |
84 |
104 |
|||
身心素质 |
6 |
体育 |
职业课程 |
限选 |
|
108 |
108 |
具有健康的身体素质和心理素质 |
|
7 |
大学生心理健康教育 |
通识课程 |
必修 |
32 |
|
32 |
|||
人文艺术素质 |
8 |
大学英语 |
通识课程 |
必修 |
142 |
|
142 |
可获取英语等级证书,具有一定的社会实践经验和创新能力 |
|
9 |
大学英语听力与会话 |
通识课程 |
必修 |
|
56 |
56 |
|||
10 |
公共艺术类课 |
通识课程 |
限选 |
16 |
16 |
32 |
|||
11 |
第二课堂(社会实践、课外活动、志愿服务) |
课外课堂 |
任选 |
按学分管理办法认定任选或实践类学分 |
|||||
创新创业素质 |
12 |
第三课堂(科研、技能竞赛、大学生实践创新) |
|||||||
13 |
职业生涯规划与就业指导 |
通识课程 |
必修 |
34 |
|
34 |
|||
职业素质 |
14 |
专业课程渗透 |
专业能力培养课程群 |
|
具有敬业爱岗、团结协作的精神 |
||||
专业能力培养 |
|||||||||
专业基本能力 |
15 |
计算机应用基础 |
知识体系课程 |
必修 |
26 |
26 |
52 |
1.获取计算机等级证书。 2.具备学习热动专业课程所需的专业基础知识 |
|
16 |
机械制图 |
知识体系课程 |
必修 |
48 |
4 |
52 |
|||
17 |
电工电子技术 |
知识体系课程 |
必修 |
52 |
8 |
60 |
|||
18 |
热工基础与流体力学 |
知识体系课程 |
必修 |
52 |
8 |
60 |
|||
19 |
机械基础 |
知识体系课程 |
必修 |
52 |
8 |
60 |
|||
20 |
金属材料 |
知识体系课程 |
必修 |
28 |
4 |
32 |
|||
专业核心能力 |
21 |
泵与风机 |
知识体系课程 |
必修 |
28 |
4 |
32 |
1.具备热动专业技术人员所必须专业知识。 2.获取电工、焊工等级证书(可选)等。 |
|
22 |
热工测量及仪表 |
知识体系课程 |
必修 |
26 |
4 |
30 |
|||
23 |
锅炉设备及管理 |
知识体系课程 |
必修 |
60 |
4 |
64 |
|||
24 |
汽轮机设备与热力系统 |
知识体系课程 |
必修 |
56 |
4 |
60 |
|||
25 |
热工过程自动调节 |
知识体系课程 |
必修 |
52 |
8 |
60 |
|||
26 |
热力发电厂 |
知识体系课程 |
必修 |
40 |
5 |
45 |
|||
27 |
电站电气设备 |
知识体系课程 |
必修 |
58 |
6 |
64 |
|||
28 |
专业英语 |
知识体系课程 |
必修 |
45 |
|
45 |
|||
29 |
车工工艺、钳工工艺 |
单项技能训练 |
必修 |
|
56 |
56 |
|||
30 |
电工工艺 |
单项技能训练 |
必修 |
|
56 |
56 |
|||
31 |
动力设备拆装实训 |
综合技能训练 |
必修 |
|
28 |
28 |
|||
32 |
焊工工艺实习 |
单项技能训练 |
必修 |
|
56 |
56 |
|||
岗位适任能力 |
33 |
DCS仿真实习 |
综合技能训练 |
必修 |
|
56 |
56 |
具备成为锅炉运行值班员、集控运行值班员的能力。 |
|
34 |
专业认识实习 |
综合技能训练 |
必修 |
|
28 |
28 |
|||
35 |
专业综合技能实训考证 |
综合技能训练 |
必修 |
|
84 |
84 |
|||
36 |
毕业实习/毕业设计 |
顶岗实习 |
必修 |
|
560 |
560 |
|||
专业发展能力 |
37 |
高等数学 |
知识体系课程 |
必修 |
52 |
|
52 |
熟悉热动行业企业文化,拓展专业知识,建立可持续发展的基础。 |
|
38 |
机械CAD |
知识体系课程 |
限选 |
30 |
30 |
60 |
|||
39 |
内燃机设备及管理 |
知识体系课程 |
限选 |
60 |
4 |
64 |
|||
40 |
供热工程及管网 |
知识体系课程 |
限选 |
45 |
|
45 |
|||
41 |
课程设计指南 |
知识体系课程 |
限选 |
18 |
|
18 |
|||
42 |
专业选修课 |
|
任选 |
|
|
|
|||
43 |
公共选修课1 |
|
任选 |
|
|
|
|||
44 |
公共选修课2 |
|
任选 |
|
|
|
★ 内燃机制造与维修专业介绍
一、专业基本信息
招生对象:高中毕业或同等学历者;学制:三年;教育类型:普通高等职业教育;学历层次:专科。
二、人才培养目标
本专业面向内燃机制造业与维修生产第一线,培养德、智、体、美全面发展,具有较高文化素养和专业基础知识,具有良好的职业道德和创新精神;具有较强动手能力和专业技能,掌握内燃机基本知识,以及内燃机制造与维修技术,能在内燃机制造企业从事内燃机产品的基本设计、制造与装配、维护与维修、安装与调试、产品测试与质量检验,以及售后技术服务的高级技术应用性与技能型专门人才。
三、面向职业岗位(群)
职业岗位名称 |
主要工作任务 |
职业资格证书 |
内燃机制造 |
内燃机设计与生产制造 |
内燃机装试中级工 |
内燃机维修 |
内燃机的维修、装配调试及操作 |
内燃机装试中级工 |
内燃机售后服务 |
内燃机的维护维修及安装设计施工 |
内燃机装试中级工 |
汽车发动机维修 |
汽车发动机的维护保养 |
汽车发动机维修中级工 |
四、课程设置与素质能力培养
综合素质养成 |
||||||||||
素质和专业能力 |
序号 |
课程名称 |
课程类别 |
课程性质 |
教学安排 |
人才规格 要求 |
||||
理论 |
实践 |
合计 |
||||||||
政治思想素质 |
1 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
通识课程 |
必修 |
34 |
16 |
50 |
具备社会主义核心价值观所必须的思想素质 |
||
2 |
思想道德修养与法律基础 |
通识课程 |
必修 |
50 |
10 |
60 |
||||
3 |
形势与政策 |
通识课程 |
必修 |
12 |
4 |
16 |
||||
4 |
大学生廉洁教育 |
通识课程 |
必修 |
16 |
0 |
16 |
||||
5 |
军事理论与实践训练 |
通识课程 |
必修 |
20 |
78 |
98 |
||||
身心素质 |
6 |
体育 |
职业课程 |
必修 |
0 |
110 |
110 |
具有健康的身体素质和心理素质 |
||
7 |
大学生心理健康教育 |
通识课程 |
必修 |
32 |
0 |
32 |
||||
人文艺术素质 |
8 |
大学英语 |
通识课程 |
必修 |
141 |
0 |
141 |
可获取英语等级证书,具有一定的社会实践经验和创新能力 |
||
9 |
大学英语听力与会话 |
通识课程 |
必修 |
0 |
60 |
60 |
||||
10 |
公共艺术 |
通识课程 |
限选 |
16 |
16 |
32 |
||||
11 |
第二课堂(社会实践、课外活动、志愿服务) |
课外课堂 |
任选 |
按学分管理办法认定任选或实践类学分 |
||||||
创新创业素质 |
12 |
第三课堂(科研、技能竞赛、大学生实践创新) |
||||||||
13 |
职业生涯规划与就业指导 |
通识课程 |
必修 |
34 |
0 |
34 |
||||
职业素质 |
14 |
专业课程渗透 |
专业能力培养课程群 |
|
具有敬业爱岗、团结协作的精神 |
|||||
专业能力培养 |
||||||||||
专业基本能力 |
15 |
计算机应用基础 |
知识体系课程 |
必修 |
26 |
26 |
52 |
1.获取计算机等级证书 2.获取内燃机装试中级工证书 3.获取汽车发动机维修中级工证书
|
||
16 |
内燃机检测与维修实训 |
单项技能课程 |
必修 |
0 |
56 |
56 |
||||
17 |
内燃机制造工艺程序设计 |
单项技能课程 |
必修 |
0 |
56 |
56 |
||||
18 |
内燃机装配与调试实训 |
单项技能课程 |
必修 |
0 |
56 |
56 |
||||
19 |
汽车发动机检修实训 |
单项技能课程 |
必修 |
0 |
56 |
56 |
||||
20 |
电工工艺 |
单项技能课程 |
必修 |
0 |
56 |
56 |
||||
21 |
车工工艺 |
单项技能训练 |
必修 |
0 |
56 |
56 |
||||
22 |
工程制图 |
知识体系课程 |
必修 |
50 |
15 |
65 |
具备学习专业课程所需要的机械制图知识、工程力学知识、工程热力学知识、流体力学知识和电子技术方面的知识 |
|||
23 |
机械设计基础 |
知识体系课程 |
必修 |
44 |
8 |
52 |
||||
24 |
工程热力学与流体力学 |
知识体系课程 |
必修 |
45 |
6 |
51 |
||||
25 |
工程力学 |
知识体系课程 |
必修 |
26 |
0 |
26 |
||||
26 |
工程材料与成型工艺 |
知识体系课程 |
必修 |
43 |
8 |
51 |
||||
27 |
电工电子技术 |
知识体系课程 |
必修 |
44 |
8 |
52 |
||||
专业核心能力 |
28 |
公差与测量技术 |
知识体系课程 |
必修 |
12 |
12 |
24 |
掌握内燃机制造与维修专业必需的专业知识和专业技能,具备内燃机制造与维修及技术管理能力以及可持续发展能力的高级技术应用型人才 |
||
29 |
传感器技术 |
知识体系课程 |
必修 |
40 |
8 |
48 |
||||
30 |
发动机电子控制技术 |
知识体系课程 |
必修 |
42 |
6 |
48 |
||||
31 |
内燃机原理与构造 |
知识体系课程 |
必修 |
68 |
36 |
104 |
||||
32 |
内燃机制造工艺学 |
知识体系课程 |
必修 |
36 |
0 |
36 |
||||
33 |
内燃机及动力机械测试技术 |
知识体系课程 |
必修 |
30 |
10 |
40 |
||||
34 |
发动机机械系统的检测与维修技术 |
知识体系课程 |
必修 |
40 |
10 |
50 |
||||
35 |
内燃机专业英语 |
知识体系课程 |
必修 |
50 |
0 |
50 |
||||
岗位适任能力 |
36 |
毕业实习/毕业设计 |
综合技能训练 |
必修 |
0 |
560 |
560 |
培养具有内燃机设计制造、装配维护、安装调试、产品测试、质量检验及管理能力的人才 |
||
37 |
机械设计基础课程设计 |
综合技能训练 |
限选 |
0 |
56 |
56 |
||||
38 |
专业综合技能实训考证 |
综合技能训练 |
限选 |
0 |
84 |
84 |
||||
39 |
课程设计指南 |
综合技能训练 |
限选 |
0 |
28 |
28 |
||||
专业发展能力 |
40 |
高等数学 |
知识体系课程 |
必修 |
39 |
0 |
39 |
扩展专业知识面,加强知识广度和深度,培养学生综合素质,使之符合内燃机制造与维修专业对人才的基本要求。 |
||
41 |
专业选修课1 |
|
任选 |
32 |
0 |
32 |
||||
42 |
专业选修课2 |
|
任选 |
32 |
0 |
32 |
||||
43 |
公共选修课1 |
|
任选 |
32 |
0 |
32 |
||||
44 |
公共选修课2 |
|
任选 |
32 |
0 |
32 |