七月中下旬，为深入贯彻落实习近平总书记关于加强国家通用语言文字推广、铸牢中华民族共同体意识的重要指示精神，响应教育部、共青团中央“千团万人推普强国行”部署号召，作为2026年“千团万人推普强国行”全国重点团队，江苏海事职业技术学院轮机与电气工程学院“红心语帆”推普实践队赴四川省凉山彝族自治州甘洛县田坝镇煖带密村，开展为期一周的推普强国行社会实践活动。队伍跳出单一语言教学的传统路径，将通用语言推广、红色基因传承、法治安全宣讲、民族文化研学与田间劳动实践深度融合，在大凉山深处的彝汉混居村落打造“行走的大思政课”，以青春之声活化乡土文脉，赋能乡村振兴。
红色铸魂：在革命热土校准实践航向
抵达甘洛的第一站，实践队前往甘洛县革命烈士陵园开展祭扫活动。队员瞻仰烈士纪念碑，缅怀革命先烈转战大凉山、修筑成昆铁路的英勇事迹。在庄重的祭奠仪式中回望峥嵘岁月，将红色信仰贯穿全程实践。
进驻煖带密村后，队员走访村内老支书、老党员、抗美援朝老兵家庭，围坐闲谈，倾听长辈讲述参军经历、村落数十年变迁，细致收集珍贵口述史料，整理形成规范普通话文稿，留存本土红色记忆，为后续红色宣讲储备鲜活素材。带队老师谈到：推普不是单向输送，而是双向学习。基层群众的奋斗过往，让队员真切读懂乡土价值，更加明晰推普助力乡村发展的重要意义。
走村入户：在地情摸排中精准对接需求
为精准匹配村民普通话学习需求，实践队划分三组，全覆盖走访调研全村六个村民组。调研发现，村中中老年日常混用四川方言、彝语，对外沟通极易受阻；留守儿童在校可以讲普通话，但居家缺少普通话交流环境，且多数不敢大胆开口。据此团队拆分成人、儿童两套授课方案，告别笼统授课，实现分层精准教学。
文耕田野：在地脉传承中厚植民族团结
面向村内成年人，实践队开设“助农普通话+反诈普法”综合课堂。普通话教学围绕外出打工、农产品售卖、乡镇办事等高频场景实景演练；反诈科普结合农村高发诈骗案例进行通俗讲解，教会村民辨别骗局、守住财产。课堂依靠四川方言搭配普通话讲解，搭配AI翻译工具实时完成普通话、彝语互转，适配不同族群村民，方便全员听懂学会，让普通话和安全知识同步落地。
面向留守儿童，团队打造趣味推普、安全科普、AI科普、航运知识一体化课堂。绕口令、互动小游戏调动孩子开口积极性；讲解山区避险、防溺水等安全常识；借助AI科普拓宽孩子眼界；拿出船模、海事拼图讲解江海知识，把江河大海带到大山之中。一名彝族小朋友说道：我以后也要坐着大船去长江的尽头看一看！质朴话语成为本次课堂温暖的缩影。
耕读乡土：在地脉传承中厚植民族团结
知行合一，推普的课堂延伸至田间地头与乡土文脉之间。队员走入田间，协助农户为玉米田地除草劳作，亲身感受农耕辛苦；走访省级文保单位煖带密土司衙门，品读彝族传统古建筑底蕴；走进村级非遗展厅，了解荞麦农耕、火把节民俗等彝族特色文化，沉浸式感受多元乡土风情。
队员一边学习本土民族文化，一边用标准普通话重新整理展厅讲解文案、录制讲解音频，方便各地游客读懂村落人文。本次实践实现双向文化交流，普通话传播助力乡土文化出圈，民族风情丰富实践内涵，持续巩固彝汉邻里团结。
校地共建：以长效机制续写山海情谊
实践收尾阶段，实践队与煖带密村村委会举行本次推普活动收官座谈会，并举办“大学生社会实践基地”揭牌仪式，敲定长期结对合作模式。
依托学校“海涵地负、德诚志远”校训与海事专业特色，后续团队持续开展线上公益推普、海事科普进村、留守儿童线上帮扶等长期活动，把短期实地实践拉长为长久陪伴。座谈交流中，实践队结合学校航海类专业就业优势与船员岗位稳定薪资属性，提出校地结对帮扶思路，向村两委推介院校招生政策与职业发展路径，鼓励村内有志青年报考相关专业，以高质量技能就业带动家庭增收，为乡村人才振兴注入海事力量。
自长江沿岸校园奔赴大凉深山村落，一周实地实践是全国重点实践团队交出的推普青春答卷，也是一堂扎根乡土的实景思政课。未来团队持续优化课程内容，以语言为纽带、以山海为羁绊，持续助力乡村发展，守护民族团结。
（撰稿：杨 鹏 校对：许高超 审核：纪 蓉）
