一、指导思想
以《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》 (国发〔2014〕19号)、《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》(教职成[2015]6号)、《江苏省政府关于深化教育领域综合改革的实施意见》（苏政发〔2014〕56号）、《南京市建设中国智能制造名城实施方案》等文件的精神为指导，按照建设省优质学校及电气学院“十三五”规划原则，切实培养人才，服务地方经济。
1、充分体现电气学院办学定位，教育教学整体水平和人才培养质量逐步提高，办学思想、教育教学改革、课程体系、人才培养模式、人才培养质量等方面具有较高的办学水平和鲜明的办学特色，获得社会认同并具有较高社会声誉。
2、建设模式所涉及的人才培养模式实践、课程体系构建、教学团队建设、实验实训建设、教学管理建设、示范辐射作用等方面的研究与实践中，充分结合学院要求与专业建设需求。
二、主要工作
1、加强日常教学管理，教务教学的管理服务更加走向规范务实。坚持撰写教学周报。形成教研室主任例会制度，充分发挥教研室平台作用，扎实推进教研教改活动，群策群力，共同提高教学能力。
2、成立督导工作小组，实时动态监控教学，解决教学实际问题。进一步发挥学习委员课堂监督作用，教与学双管齐下，增强对教情和学情的管控时效。
3、强化质量意识，认真做好阶段性检测，及教学质量分析，逐步规范学生作业，教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革。
4、实训条件建设管理与效益评估。在实践教学中注重加强安全管理教育，以学生为主体教师指导，并辅以综合实践活动，培养学生实践动手能力，增强学生实验实训场所的安全意识。
5、探索基础课教学改革。以专业基础课-电工基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础等为突破口，强化教师落实课程改革目标，推行学习补救措施，切实提高教学质量。
6、做好海事局关于电子电气专业相关课程论证工作及两门课程免试工作。
7、努力做好专业建设，建设学院品牌和特色专业。充分做好调研工作，与企业密切联系，保持互动，实施课程改革，积极推进和深化理实一体教学改革。以两课（课堂、课程）改革为核心，牵动学院整体教学改革，提高课改意 识，做好课改实施阶段性的总结，切实提高课堂教学质量，提高教学改革质量。
8、抓好电子电气员考证相关工作，办好培训。
9、2017届毕业论文答辩相关工作。
10、组织各类技能大赛和教师信息化教学竞赛，上半年完成教师说课程活动。（近五年青年教师教学竞赛）
11、对接南京工程学院，完成第一届3+2本科班的转段工作。
12、组织团队参加学校各项质量工程项目申报。
13、发挥教学名师示范作用，开展系列针对性讲座。
14、组织开展电气学子技能节。
电气与自动化工程学院
2017年2月18日
