【本周重点工作】
教学中期检查
教务处海军士官人才培养方案修订
自然科学基金项目、启动、预申报
全国航海类院校二级学院第十一次院长会议
【具体安排】
◆ 11月06日
1、考证班实施【考证班1 31 考证班2 32 考证班3 52】电子电气员
2、士官班技能大赛新闻稿
3、机器人比赛(二等奖3项 、三等奖1项）
4、教学中期检查（各教研室）、教研室主任会议（主题教研活动）
5、编写5个专业中英文简介（国际交流部）甘露
6、校第二届大学生技能大赛-电子线路设计与实施赛项工业组筹备
7、参加智能制造大会新闻稿（夏慧）
下午5:00 油运公司定级培训
油运何总：1、高级电机员←电机员
2、资历不满足也可以参加培训
3、时间：为期四星期，10-15天，两周（包括评估）
4、评估形式：理论+评估（考核组现场交流打分）
参加排序、公平公正
郑指导：具体教学内容按以前方案做微调（3天指导）
侧重点：新设备、新知识、 更新产品介绍
案例穿插进来 与实际工作紧密结合（公司结合）
陈经理：11.27报道-12.09号定级评估 12.08号下午理论考试
（中途休息一天） 【25-30人】
开班时间 考勤表 授课教师课表 题库
◆ 11月07日
1、周三教研室主任会议（麦可思评价）
教师、学生座谈会 学生（5个）参加周三下午1:30教务组织学生座谈会
2、优质学校建设专家报告会（周三下午2：30）
优质学校建设专家报告会（周四下午2：00）
3、第八届江苏省机器人比赛新闻稿
4、 校级信息化大赛获奖新闻稿
5、 下午1:30 教务会议（士官人才培养方案）
6、下午3:20学术委员会会议（行政楼201）
下午1:30-3:15行政楼319
教务处海军士官人才培养方案制定
与会人员：潘处、航海、轮机、电气学院院长、副院长
1、人才培养方案反馈意见
突出海员士官特色①体能②军人作风③组训能力④体育爱好⑤文艺爱好⑥专业技能
模板？部队实施教学任务是否体现在人才培养方案中？
基础英语明确，专业英语（舰艇知识）
第五学期，15周课程
一年级暑假，二年级暑假各三周 到士官学校训练
2、教材编写（海事局）
主编、目录、课程名（电子技工） 上报出版社负责人 、
几本书、样章、要求完成时间 两个星期完成
3、课程论证（立项书）
课程建设项目（教改课题）一类、二类... 下周一
下午3:20 行政楼201全体学术委员会会议 教师评审资质
◆ 11月08日
1、2017信息化教学比赛（校） 二等奖3项 三等奖1项（省级）
2、省机器人比赛 二等奖3项 三等奖1项
3、教学中期检查（中期教学总结送教务报备）
教师教学手册；麦可思00、阶段评价（指标设置）
主题教研活动记录整理；学生座谈会（专业）；教师对教学管理意见收集
汇总给教研室主任
4、考证分层教学（考证1（31） 考证2（31） 非考证班（53））船电教研室
3+2转段复习（自动化教研室孙方霞主任做计划）
5、督导工作整理（听课记录、督导巡查记录等）
6、海军士官人才培养方案反馈、课程论证启动（立项形式进行）
7、油运公司定期培训 电机员到高级电机员为期10-15天 11.28开班
8、首届海军士官赛项结束下周“电子线路设计与实施赛项”开赛
下午1:00全院大会 海涵楼1001 路书记主持
学习十九大对党章十项修改：--十九大审议通过 主讲：路书记
一、党章的功能、基本框架（总纲、11章）
1、习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章 科学发展观
2、中国特色社会主义文化写入新党章
3、实现中华民族伟大复兴的中国梦写入党章
4、党章根据我国的社会主义矛盾的转化做出相应修改
5、推进国家治理体系和治理能力现代化写入党章
6、供给侧结构性改革“绿水青山就是金山银山”写入党章 创新能力、意识
7、人类命运共同体，“一带一路”写入党章
8、全面从严治党，四个意识写入党章
9、实现巡视全覆盖，推进“两学一做”写入党章
◆ 11月09日
下午2:00-4:30 优质校建设报告会
◆ 11月11日
一、全国海航类院校二级学院第十一次院长会议
大连海事大学 上海海事大学集美大学 武汉理工大学
二、10:00主题报告会
主持：大连海事大学航海学院院长章文俊
报告一：提升航海教育质量的根本途径---课程认证
报告人：江苏海事局考试中心副主任韩杰祥
报告二：航海人才供给侧改革：现状、形势与思考
报告人：大连海事大学副校长刘正江
要点：航海人才供给侧现状
面临的形势：机遇与挑战
航运人才供给侧挑战
航海院校数量比较
入学与毕业生数量比较
机遇与挑战：航运业需求与技术进步
教育质量存在的问题
职业吸引力的变化：海员收入与其他行业人员收入差距收窄
立法需求：New regulation and policy is need to.
保证对航海教育的投入
对航海院校各项活动的规范
海员减税
吸引优秀生源和人才
院校定位：不同的发展方略
人才培养方案的改革：面向国家战略，行业需求和未来发展
强国梦、劳动者、接班人
领导者、专业骨干、竞争力
做人、做事
对人的要求：硬能力与软能力
协调 collaboration
沟通与影响 communication influencing
对出境的觉察 situation awareness
决策 decision making
归纳结论 result focus
领导与管理能力 leadership managerial skill
技术变化带来的今天与明天
动词---可视
坐断---试音
教师---协调者
指挥---协同
以课程设置为中心---学习教务中心
试卷考试---开卷考试
改进与共享
报告三：航运人才需求现状、面临困难及对策
报告人：上海远洋运输公司总经理 秦江平
校企合作共同规划为引导航海毕业生从事航海职业共同努力
以人为本、关心关爱和严管善待，企业要“拴心留人”。
报告四：调高航海教育质量的根本途径---课程建设
报告人：江苏海事局船员考试中心 韩杰祥
第一部分 航海教育的现状与挑战
第二部分 课程确认的背景与意图
第三部分 课程确认实施与要求
第四部分 课程确认制度
第五部分 课程确认与IND示范课程的关系
第六部分 课程设计、论证应注意的问题
软实力欠缺：
教学导向偏离
教学内容陈旧
教学手段、模式落后资源整合不够
持续改进乏力
国际化程度低
MSA课程论证
提升航海教育培训质量（提升、稳定、持续、改进）
课程论证指南
◆11月12日
全国航海类院校二级学院第十一次院长会议
内部闭门会议议程
下午2:00武家嘴国际大酒店 南湖厅
主持：上海海事大学商船学院、院长 肖英杰
参加人员：参会院校代表
议程：一、第十二次全国航海类院校二级学院院长会议 集美大学承办
二、各校代表围绕国际化办学做主题交流发言
大连海事：林：国际化意识、加强英语学习，提高话语权
国际公约、参与与制定、主导；学生交换率1% （生源）学费贵
培训大纲（第三部分）牵头；起草（按MC） 减学分学时（170）
应用中多沟通，修改
上海海事大学：曹书记
1、十九大 教育强国航海教育走出去，请进来。一带一路创意，礼仪命运，责任共同体
2、师生交换，校企合作，沿线国家合作。教育理念，完善规则制度，优化模式
3、专业课程建设（国家化师资），普及每门课程
4、打造教育共同体，开放包容，国家化平台
MTCC代表性成果，海上重要任务，影响力
各类培训，研究上招生交流
国际海事联盟
武汉理工：范：
1、40个留学生任务；留学生班
分为很重要，推进国际交流
2、师资培训
3、困境（1）就业单位多，如何留住优秀毕业生
内河船员缺；如何培养？待遇跟不上，船员素质再提升
（2）生源质量下降，生存环境 待遇 专业兴趣爱好
（3）题库建设，背题刷题考试不可取？
（4）自动化程度提高后，陆上要求更高，船岸一体化意识，真正船上操作少，转换思路（懂船、管理等，不一定是上船）
集美大学：邵
1、培养学生国际化视野、香港、40个学生（交换、交流）
加强两地合作交流（香港海洋工会、支持经费）对学生培养有促进
行业精英培养模式、船务公司看中面试学生 组班、导师制
学风等有好转，麦可思评价极高，学生精神面貌较好
2、师资队伍 本科40岁船长（十几位）2017年5个船长名额
博士比例不高（20%）
5年内上船，参加高级船长评审，直聘副教授
“船长讲坛”
3、建议：（1）实习船共享联盟 利用暑期时间学生有机会到实习船实习
（2）教师、学生国际化（可参考国际化会议，提高学生国际化视野）
青岛船院：陈：
1、与国际学院合作（教材编写），学生交流
合作办学存在难点
2、困惑：学生招生难，生源质量下滑，考证不积极，人才留不住
3、提高社会认可度，认识老、旧？不了解航海行业，需要宣传
升职？及时上船？实习转正？
4、教学做一体化课程改革（信息化、网络化），轮机17门
翻转课堂，技能大赛成绩好
5、双师培养4--6人顶岗，有效率88%，加强上船实习机会，招生老师带队。
新技术跟踪、应用 培训学习
6、学徒制，订单班
江苏海院：王：
1、05、06国家化办学、走出去、海本直通车；（经管类）
①战略高度（请进来）法制化、人文化、信息化、国际化 2017年国家化年
航海学院（年轻教师）强化英语能力；
②招收国际留学生，国际化办学，一带一路倡议，海上丝绸之路沿线国家，招收接近50名学生；孟加拉国合作，招收航海类。
2015年～韦力公司几内亚船员培训（师资、教材、设备 ）
③成立国教学院；加大国家化办学力度
办学困难：
1、学生素质相对降低
①英语水平基础低
②学分互认美国（证书获取不了）包括培训获取不了本国证书
2、经费问题 学生经费少，航海教育投入大
3、IMO（西方）需引进吸收消化，不能照搬；按船上岗位职业能力编写，在课程认证中遇到问题
4、招生影响，行业影响 招生--就业--教学出现问题
（就业意愿不强）--吸引力下降--课程改革--信息化教学管理（起步阶段）
天津海运职院：吴：
1、06年办学，25个专业，6个系，1个部，7000余人
2、教师学习，与加拿大进行合作，证书考试等原因停止合作
3、困境 学生：考证难
大连海事：赵
1、希望解决实际问题，具体政策、规则来自院校
如何发挥平台的作用：技术，培训大纲的制定…
主办单位（轮换依次）培训大纲，电气部分（大连海大主写）需多吸取
各本科、高职院校意见和建议，进行完善修改
2、搜集、关注热点问题，聚焦更具体些，比如课程论证
3、民间会议，会议组织希望低调，未官方。
学习委员专栏：
陈洁 机电一体化172301
人生格言：不试着努力怎么知道最后的结果是成功还是失败。
做事态度：对事认真负责，尽自己最大努力办事。
审核人：李秋波 整理：季明丽 数据核对：马银萍 赵君爱
